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Calls for Papers — Comments Off on CFP: Simposio Internacional sobre igualdad y comunicación
07
Dec 15

CFP: Simposio Internacional sobre igualdad y comunicación

Simposio Internacional sobre igualdad y comunicación

Organizado por:

Grupo de Investigación “Género, Estética y Cultura Audiovisual (GECA)”

Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad-1
Facultad de Ciencias de la Información
Universidad Complutense de Madrid

Fechas: 20, 21 y 22 de abril de 2016
Lugar: Madrid, España
Fecha máxima de envío de las propuestas: 13 de marzo de 2016

 

PRESENTACIÓN

El Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid “Género, Estética y Cultura Audiovisual (GECA)” convoca el Simposio Internacional sobre igualdad y comunicación para atender a la igualdad en la educación y la comunicación en la eliminación de los estereotipos sexistas en el diseño de campañas de información, la orientación académica, la comunicación desde entidades y la comunicación personal, sin olvidar todas las dimensiones de las relaciones entre Género y Comunicación y, para ello, hacemos una llama a la participación y presentación de propuestas para comunicaciones a especialistas, investigadoras e investigadores, tanto del ámbito nacional como internacional.

Planteamos el Simposio Internacional sobre resultados de trabajos y proyectos de investigación (serán seleccionados por un sistema de revisión ciego por pares y un Comité Científico Internacional) para poner en común el estado de sus investigaciones y exponer las principales líneas actuales de investigación y de actuación en el ámbito internacional y nacional sobre estudios de género, de mujeres y feminismo, de hombres y masculinidades y estudios LGBTI y teoría Queer y sus relaciones con la cultura audiovisual, como vehículos de construcción social y cultural para la igualdad.

PRINCIPALES ÁREAS DE INTERÉS PARA LAS PROPUESTAS

  • Igualdad en la educación y la comunicación
  • Eliminación de los estereotipos sexistas en el diseño de:
    • campañas de información
    • orientación académica
    • comunicación desde entidades o comunicación personal
  • Fomento de la igualdad de oportunidades en las carreras universitarias con especial proyección en la trasmisión de valores sociales, o en ámbitos en donde las mujeres estén claramente infrarrepresentadas, en particular en estudios tecnológicos
  • La doble discriminación de las mujeres por su condición de discapacidad, de pertenencia a minorías étnicas, por migración o exclusión social
  • El principio de igualdad de oportunidades en los procesos de formación y evaluación del sistema educativo
  • La incorporación de criterios de igualdad y no discriminación en materiales, contenidos y, en general, en los itinerarios formativos (en todos los niveles educativos)
  • Procesos y mecanismos de violencia que se ejerce contra las mujeres en el ámbito educativo
  • Eliminación de los estereotipos sexistas en el diseño de campañas de información y orientación académica
  • Estereotipos sexistas en la universidad y las salidas laborales
  • Cómo las mujeres han tenido que luchar contra los estereotipos sexistas para que no las silenciaran y visibilizaran en su quehacer académico y profesional
  • Mujer y comunicación
  • Mujer y creación artística y/o cultural
  • Mujer y cine (con especial interés en las aportaciones realizadas por las mujeres en su ejercicio profesional)
  • Igualdad en razón en la diversidad afectivo-sexual
  • Comunicación, cultura audiovisual y cuestiones LGBTIQ
  • Publicidad, Relaciones Públicas y Género
  • Educación y género (con especial atención al bulling escolar)
  • Analizar y ofrecer propuestas y recomendaciones sobre igualdad (con especial atención a la educación y la comunicación con el fin de dar soluciones para eliminar los estereotipos sexistas en el diseño de campañas de información, orientación académica y comunicación desde las entidades y la comunicación personal, tantas veces dificultada por la interiorización del machismo y la discriminación institucionalizada y pasiva)

CONSEJO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DEL SIMPOSIO

  • Isabel Arquero, Universidad Complutense de Madrid
  • Nancy Berthier, Université de Paris-IV-Sorbonne (Francia)
  • Giulia Colaizzi, Universitat de V alència
  • Brad Epps, University of Cambridge (Reino Unido)
  • Uta Felten, Universität Leipzig (Alemania)
  • Marta Fernández, Universidad de las Islas Baleares
  • Román Gubern, Universidad Autónoma de Barcelona
  • Liisa Irene Hänninen, Universidad Complutense de Madrid
  • Amparo Huertas Bailén, Universidad Autónoma de Barcelona
  • Dieter Ingenschay, Humboldt Universität zu Berlin (Alemania)
  • Margarita Ledo Andión, Universidade de Santiago de Compostela
  • Isabel Menéndez, Universidad de Burgos
  • Patricia Núñez, Universidad Complutense de Madrid
  • Christopher Perrian, University of Manchester (Reino Unido)
  • Roxana Sosa, Universidad Complutense de Madrid
  • Iolanda Tortajada, Universidad Rovira i Virgili (Tarragona)
  • Francisco A. Zurian, Universidad Complutense de Madrid

PROPUESTAS Y ESQUEMA DEL SIMPOSIO

  • El Simposio se articula en paneles, de un máximo de 4 intervenciones más 1 moderador-a
  • Cada intervención no puede superar los 20 minutos
  • Después de cada panel se abrirá un tiempo para debate
  • Se pueden proponer tanto intervenciones individuales como paneles completos (en este caso se tendrán en especial consideración las propuestas que partan de proyectos de investigación competitivos)
  • Las propuestas consistirán en un resumen (abstract) en español (máximo 500 palabras por intervención o 2000 palabras por panel) acompañado del nombre completo, adscripción institucional, cargo académico, email, dirección y teléfono de contacto
  • Las presentaciones se realizarán en español

FECHAS PARA ENVÍO DE PROPUESTAS

  • Fecha máxima de envío de las propuestas: domingo, 13 de marzo de 2016.
  • Fecha máxima para comunicar la aceptación: lunes, 21 de marzo de 2016.
  • Las propuestas e inscripciones se enviarán vía correo electrónico a: info.geca@ucm.es
  • Más información en: http://www.ucm.es/geca

DATOS DE INTERÉS

Inscripción y cuota: gracias a la financiación del Instituto de la Mujer del Gobierno de España y la colaboración de la Universidad Complutense de Madrid, de la Facultad de Ciencias de la Información y del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad-1, no hay cuota de inscripción como una forma, también, de contribución a las y los investigadores en su trabajo y desarrollo académico.

ORGANIZADO POR: GECA

 

Uncategorized — Comments Off on CFP: UMass Interdisciplinary Graduate Conference
10
Nov 15

CFP: UMass Interdisciplinary Graduate Conference

Forms of Feeling: Navigating the Affective Turn

UMass Interdisciplinary Graduate Conference

Conference Date: April 2, 2016
Location: University of Massachusetts Amherst
Submission Deadline: February 12, 2016
Keynote Speaker: Patricia Clough (The Graduate Center, CUNY)

From the conference organizers:

Sibling rivalry, team camaraderie, Islamophobia, migrant nostalgia, outrage against state brutality, mourning sickness, FOMO, human-animal bonding, blushing, crying at the movies – feelings are everywhere. As the ongoing “affective turn” in the humanities and social sciences emphasizes, it is imperative to investigate the operations of affect in order to better address the complexities of our world(s). That the definitions of the terms affect, feeling, and emotion remain contested reveals one of the greatest challenges of such explorations: the nebulous, ineffable nature of feelings. Yet, like bodies animating a pride parade or the virulent rhetoric of hate speech, feelings do take forms – however transient and dynamic they may be.

For our 8th annual interdisciplinary conference, the English Graduate Organization at the University of Massachusetts Amherst invites submissions that explore different forms of affects, feelings, and/or emotions as they are experienced, expressed, and theorized in and across historical periods and cultures. We are particularly interested in the forms of feelings that emerge in and transform human encounters with other human beings, animals, environments, machines and technologies, cultures, ideas, and social/political events. How – and to what ends – do social, cultural, political, aesthetic, and rhetorical formations structure and articulate feelings? Further, how might an enhanced critical awareness of affective forms and forces necessitate the rethinking of practices of interpreting, understanding, and knowing?

In relation to these themes, some of the questions that we are looking to explore include:
⋅ How does attention to visceral forces and intensities influence and challenge our understanding of embodiment?
⋅ How are emotions socially and culturally conditioned? What is the performative role of affect in formations of (racialized, gendered, national, etc.) identities?
⋅ How do feelings shape social relations? How do feelings operate in structures of power and strategies of resistance?
⋅ How are affects capitalized on in the workplace, marketplace? In what ways does the recognition of distinctly “affective labor” commoditize/monetize the measure and value of care?
⋅ How do aesthetic forms evoke affective responses? What kinds of literary and critical forms do writers and theorists fashion in order to address and examine affect?
⋅ In what ways might a heightened attunement to non-human affect enhance our understanding of animal studies, posthumanism, ecocriticism/environmental studies, vital materialism?

Graduate students may submit papers and/or panel presentations, performance and creative pieces, and multi-media projects. Approaches include but are not limited to:

⋅        Affect Studies
⋅        American Studies
⋅        Animal Studies
⋅        Art History
⋅        Childhood Studies
⋅        Communications
⋅        Critical Race Theory
⋅        Cultural Studies
⋅        Disability Studies
⋅        Environmental Studies/Ecocriticism
⋅        Film Studies and Film Theory
⋅        Gender and Sexuality Studies, Queer Theory
⋅        Literary Theory
⋅        Media Studies
⋅        Music Studies
⋅        Narrative Theory
⋅        Political Theory
⋅        Postcolonial, Global, Transnational Studies
⋅        Psychology and Cognition Studies
⋅        Religious Studies
⋅        Rhetoric and Composition
⋅        Sociology
⋅        Science, Technology, and Culture
⋅        Theatre and Performance Studies

We accept three kinds of submissions:
⋅ Individual papers/projects: please submit an abstract of no more than 300 words. Include your name, paper title, institution, and email address.
⋅ Panels: please submit a 1000 word proposal for an entire panel of presentations (3-4 presenters). Included in this proposal should be abstracts of 200-300 words for all presentations, title of the panel, and information for each presenter (name, paper title, institution, and email address). If you are forming your own panel, you have the option of providing your own chair.
⋅ Performances and creative presentations/panels: we welcome submissions of creative works, including creative writing, visual art, and dramatic performance. Please include a brief description of your project, as well as your name, project title, institution, and email address.

Email: umassegoconference@gmail.com

Calls for Papers / Opportunities — Comments Off on CFP: GRAPHSY 2016, Georgetown University
22
Oct 15

CFP: GRAPHSY 2016, Georgetown University

“Herencia y Tradición: Looking back, Moving forward”

9th annual GRAPHSY (Graduate Portuguese and Hispanic Symposium)

Department of Spanish and Portuguese, Georgetown University

Conference Dates: February 26-27, 2016

Keynote Speakers: Román de la Campa (University of Pennsylvania) and Silvina Montrul (University of Illinois at Urbana-Champaign)

Deadline for Abstracts: November 30, 2015

From the organizers:

The Department of Spanish and Portuguese at Georgetown University is pleased to announce the 9th annual Graduate Portuguese and Hispanic Symposium (GRAPHSY), welcoming proposals within the theme Herencia y Tradición: Looking back, Moving forward and encouraging research in the fields of Linguistics and Iberian and Latin American Literature/Culture. This year the conference provides a forum both for research that honors traditional frameworks of investigation and for research that breaks free from these customs to pursue a new perspective. GRAPHSY 2016’s theme will pay tribute to the academic heritage established by great minds of years past, but also examine how convention for convention’s sake can impede the progress of these fields. We also invite proposals examining how herencia and tradición play a role in the literary movements and linguistic phenomena of today, with the goal of better understanding how our past plays a role in our present. 

We welcome presentations and works in progress related to, but not limited to the following topics:

LITERATURE:
* Dialogue between the past and present
* Adaptations and revisions
* (Post)colonial (re-)readings
* Pop culture in dialogue with the canon
* Tensions in Latin American and/or Peninsular Literature
* The Transatlantic focus as a space for negotiation and change
* Post-national literatures
* Cultural representation in visual arts
* Borders, diaspora and travel writings
* The study/strengths/challenges of translation
* Narratives of social justice
* Marginal and periphery literatures
* Intermediality: Textual/Visual/Audio

LINGUISTICS:
* Bilingualism / Multilingualism
* Heritage languages
* Linguistic policy and practice
* Language contact and negotiation between languages and culture
* Minority languages of Latin America/the Iberian Peninsula
* Language and technology
* Historical linguistics
* Language acquisition (L1, L2, L3, etc.)
* Language attrition
* Connections between research and pedagogy
* Immersion/study abroad
* Psycholinguistics
* Cognitive linguistics
* Theoretical linguistics
* Discourse analysis

Find out more about the conference on the GRAPHSY site

Calls for Papers / Opportunities — Comments Off on CFP: University of Arizona’s 26th Annual Symposium
21
Oct 15

CFP: University of Arizona’s 26th Annual Symposium

Crossroad Talks: Culture, Identity, Language and Literature in Active Contact Zones

26th Annual Graduate and Professional Symposium on Hispanic and Luso-Brazilian Literature, Language and Culture

University of Arizona

Location: Arizona Historical Society Museum in Tucson, Arizona

Conference Dates: February 25-27, 2016 ​

Keynote Speakers: William Nericcio (San Diego State University) and Jennifer Leeman (George Mason University)

Submission Deadline for Presentation or Poster abstracts (250 words), and Panel Proposals (100 words with an abstract for each of 3-5 participants) is November 15, 2015.

 

Find out more on the Symposium site 

Inquiries: spanport-symposium@email.arizona.edu

Calls for Papers / Opportunities — Comments Off on CFP: “Cartographies of Commons, Community, & Sovereignty” at UPenn
19
Oct 15

CFP: “Cartographies of Commons, Community, & Sovereignty” at UPenn

Cartographies of Commons, Community, and Sovereignty

2016 University of Pennsylvania Graduate Conference
Department of Spanish and Portuguese

Conference Date: February 5, 2016

Keynote Speaker: Dr. Silvia Federici

Abstract Deadline: November 6, 2015

From the organizers:

The graduate students in Spanish and Portuguese at UPenn are pleased to announce their graduate conference focused on the transnational and trans-historical topic of commons, community and sovereignty. Additionally, the department of Spanish and Portuguese is able to provide three travel grants up to $300 each for graduate student participants.

The expansive articulations of the commons and community (as diverse interventions by Hardin, Ostrom, Esposito, Negri and Hardt, etc suggest) blurs the opposition between the global and the local, the public and the private, and exists in tension with the relevance, or even the legitimacy, of concepts of citizenship, sovereignty, nationality, and power. In the resulting space of ambivalence, one finds conceptions of bodies, communities, subjectivities, and territories that make evident the (re)emergence of the commons and its epistemological revalorization, and that emphasize the various ways in which sovereignty is dispersed and consolidated.

For example, in their work Empire, theorists Michael Hardt and Antonio Negri address the 2000 Water War in Bolivia, in which Cochabamba residents led coalition-based demonstrations in protest of the soaring water prices resulting from its privatization. In their treatment, the authors emphasize that these protests, which ended in a notable victory for the public, should not be articulated as a resistance movement of a multitude, but rather as one that transcends the framework of opposition, proposing alternative forms of social relationships based upon the concept of the commons. While this moment in Bolivia’s recent history certainly retains cultural and political specificity dependent on its very particular context, it also falls into a more generalized set of issues that pervade these neoliberal times and that center on the concept of the commons.

For this conference, we welcome papers in Spanish, Portuguese, and English focusing on works from any period, from all disciplines and fields that address contemporary and/or historical engagements with the commons, and that interpellate relevant events and/or artifacts in literary and visual cultures in the Iberian Peninsula and the Americas, in both its lusophone and hispanophone contexts. In addition to any topics you may propose, we invite considerations of the following:

  • Tension between the global and the local, the public and the private in the context of the commons
  • The relevance/legitimacy of citizenship and nationality in the context of the commons
  • The relationship between the commons and the state
  • The relationship between the commons and the market
  • Sovereignty, the state, and the commons
  • The (racialized and gendered) body as commons
  • Commons and community
  • Levels of sovereignty: individual, collectives, the state
  • Commons as space of tension between the state and the market
  • The commons and grassroots organizing
  • Mapping sovereignty
  • Contemporary political uses of the commons: streets/plazas/resources
  • The policing (literal and figurative) of the commons: who has access and who does not
  • The digital commons

Please send abstracts to congresograduadoupenn@gmail.com by November 6, 2015.

Calls for Papers / Opportunities — Comments Off on CFP: “Ideas of South” at Cornell University
17
Oct 15

CFP: “Ideas of South” at Cornell University

Ideas of South

Department of Romance Studies Graduate Conference
Cornell University

Conference Dates: March 11th-12th 2016

Keynote Addresses: María Josefina Saldaña-Portillo (New York University) and Roberto Dainotto (Duke University)

Deadline for Abstracts: December 1, 2015

From the conference organizers:

In 1925, the editors of Quarto Stato questioned the forms in which the Turin communists were addressing the “Southern Question,” critical of how Italy’s unification in 1870 resulted in advanced industry and agriculture in the North and the reinstatement of traditions of feudalism in the South. In Antonio Gramsci’s reading, the move of the Turin communists was far from dividing the country but instead was based on creating alliances between the workers from the North and the peasants from the South as a strategy for revolution. In 2015, with austerity crippling southern Europe countries, what old and new “Southern Questions” are shaping the long history of inequality in the very idea of south?
Ground breaking scholarship continues to emerge from historians and literary scholars on topics such as the Algerian War of Independence and the decolonization of Latin America, with respect to the South’s place in the global political order in light of ongoing neocolonial practices. In the Francophone Caribbean, there has been renewed attention concerning Haiti’s role within the history of human rights and the larger “global turn” in contemporary historiography. Robin Blackburn reads the Haitian revolution as a generative rupture, a “pivot,” that changed the possibility, both semantic and practical, of the meaning of rights. How do differing accounts of Caribbean humanism and anti-universalism comment upon the broader problem of heretofore-neglected histories and sites of memory of the global south?
Cultural production and analysis in the fields of literature, art history, fine arts or anthropology have increasingly questioned the sensory representation and symbolic presentation of “Souths.” In Bolivia, films such as Y También la Lluvia (2010) (Even the Rain) by Icíar Bollahín offer a critical perspective on how the imposition of two different colonial processes-Spanish colonization and the privatization of water under the “mandate” of the World Bank-can only be understood in conjunction. How have cultural producers in their respective souths negotiated relationships, exchanges and antagonisms with northern metropolitan art discourse and practice?
The idea or concept of “south” has become a mobile signifier, persistently activated through processes impacting its semantics in accordance with geopolitical logics. For this 2016 Cornell University Romance Studies Graduate Conference we welcome proposals that address these questions from all fields and time periods, including literature, history, linguistics, gender studies, critical race studies, political theory, media and visual studies, philosophy, and psychoanalysis. While we welcome proposals as diverse as the ideas of south, we wish to suggest the following topics:

1.  Whither agency and voice in historical writing: colonial history, literature and memory.
2.  Italian unification and the challenges of nation building in modern Europe.
3.  The role of nationalism in social and political movements, from Spain to South Africa to Argentina.
4.  Maghrébin literature and cinema from 1960 to the present.
5.  Indigenous perspectives: nativism in the “south” of the world.
6.  Ecological and environmentalist movements: conflicts between governments and indigenous self-determination.
7.  Négritude–Antillanité–Créolité.
8.  The Mediterranean Sea as protagonist, antagonist, and metaphor in literature, history, and critical geography.
9.  Cultural practices of the African Diaspora and transnational identity.
10. Comparative and/or subversive feminisms from Europe to the Americas.
11. South and crisis: Greece and the Eurozone.
12. Immigration and Borders: blurring the North-South divide in the time of wall-building.
13. Francophone African perspectives in the history of film and art.
14. The Acadian-Cajun connection in Francophone North American poetics.
15. Minoritarian languages: Bringing the south into literature.
16. Southern Intellectuality: the contradiction of belonging.
17. The imago of Haiti: from the revolution to the earthquake.
18. Colonialism and Queerness: Gender and sexuality in the southern imaginary.
19. Northern hegemony and the history of Transatlantic supply chains.
20. Southern modernisms and postmodernisms: visual media and exoticism.

Submission Guidelines:
Please submit your 250 word abstract and a CV to ideasofsouth@gmail.com by Tuesday, December 1st, 2015, with “RSGC Proposal” in the subject line. We will be confirming participants by the end of January, 2016.

Calls for Papers / LL Journal / Opportunities — Comments Off on CFP: LL Journal Volume 10, Number 2
10
Sep 15

CFP: LL Journal Volume 10, Number 2

The newest edition of the LL Journal will be coming out in December, 2015. Their call for papers is below. Keep up-to-date with the Journal by following them on Twitter and on Facebook.

Volumen 10 Número 2

CALL FOR PAPERS

FECHA LÍMITE DE RECEPCIÓN DE ENVÍOS: DOMINGO 4 DE OCTUBRE

LL Journal  los invita a colaborar en su nuevo número (diciembre 2015). Requerimos artículos sobre literatura, estudios culturales y de género, lingüística aplicada, lingüística teórica y sociolingüística, que se encuentren en estrecha relación con los mundos hispanos y luso- brasileños.

Todos los trabajos deberán respetar las orientaciones propuestas en las Directrices para autores (https://lljournal.commons.gc.cuny.edu/directrices-es/) y enviados al siguiente correo electrónico: lljournal.cuny@gmail.com.

Para mantener el anonimato durante el proceso de selección, se requiere indicar los datos personales en el cuerpo del correo electrónico y no en el archivo adjunto que contiene el artículo. Los autores seleccionados serán notificados en un plazo no mayor a cuatro semanas.

LL Journal es una publicación coordinada por las y los estudiantes del Programa Doctoral de Lenguas y Literaturas Hispánicas y Luso-Brasileñas. CUNY, The Graduate Center, Nueva York.

 

Calls for Papers / Opportunities — Comments Off on CFP: Encuentro Internacional de Poesía
04
Sep 15

CFP: Encuentro Internacional de Poesía

La poesía como lengua franca

El segundo Encuentro Internacional de Poesía

Deadline for Abstracts: February 7, 2016

Conference Dates: April 28-29, 2016

Conference Location: Universidade de São Paulo; São Paulo, Brazil.

From the conference organizers:

Los días 18 y 19 de octubre de 2012 tuvo lugar en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de São Paulo el Primer Encuentro de Poesía Hispanoamericana “La poesía como lengua franca”, organizado por la disciplina de Literatura Hispanoamericana de dicha Facultad. Quisimos interrogarnos en ocasión del Encuentro por el carácter “franco” de la lengua poética, instalando la pregunta en la dialéctica entre la concepción de la poesía como un hecho verbal localizado en determinado idioma y la confianza en la transmisibilidad de su experiencia y en la incesante e interminable recreación de sus acontecimientos. Una confianza que, atentos a las diferencias y heterogeneidades de la lengua y de las poéticas, fundamentó la opción por la poesía hispanoamericana y/o por un recorte que privilegiase las tradiciones literarias nacionales. Los debates excedieron y ampliaron los alcances de nuestra propuesta. En esta segunda edición del evento aspiramos a que este diálogo se renueve. Sin pretender agotar otras perspectivas apuntamos a la reflexión sobre los siguientes temas:

  1. Diseños de geografías poéticas. Imaginarios de lenguas y territorios entre fronteras interamericanas: etnopoesía y descolonización del paradigma oralidad/escritura.
  2. Mecanismos de legitimación de la poesía: recepción, traducción y lectura de poesía hispanoamericana en Brasil y de poesía brasileña en el ámbito hispanoamericano.
  3. Los poetas como lectores de poesía: desdoblamientos críticos y ensayísticos.
  4. Cuerpo, voz, espectacularización y performance en la poesía contemporánea.
  5. Configuraciones de nuevas poéticas: poesía y filosofía, poesía y ficción, poesía y experiencia, poesía y memoria, poesía y archivo.
  6. Hacia una nueva temporalidad en la producción y circulación de poesía: jóvenes poetas y nuevas tecnologías, editoriales cartoneras, “saraus” y redes sociales.
  7. Formas narrativas de la poesía: qué y cómo cuenta la poesía.
  8. Poesía y tecnología: poéticas digitales y experimentales contemporáneas.
  9. Interacciones continentales: escuelas y movimientos poéticos en América Latina, Europa y Estados Unidos.

More information about the conference can be found on their website.

Calls for Papers / Opportunities — Comments Off on CFP: Stanford’s Division of Literatures, Cultures and Languages Conference
30
Aug 15

CFP: Stanford’s Division of Literatures, Cultures and Languages Conference

Intersections: Technology and Literatures, Cultures and Languages

Division of Literatures, Cultures and Languages at Stanford University

Deadline for Abstracts: September 4, 2015

Conference Dates:November 6-7, 2015

Conference Location:Palo Alto, California

Stanford CFP

 

Calls for Papers / LL Journal / Opportunities — Comments Off on CFP: LL Journal Vol. 10, No. 1
17
Feb 15

CFP: LL Journal Vol. 10, No. 1

CONVOCATORIA LL Journal

ll journal convoc

Volumen 10 Número 1

Fecha límite: viernes, 13 de marzo

Sobre el Journal: LL Journal publica trabajos sobre literatura, estudios culturales y de género; y sobre lingüística aplicada, lingüística teórica y sociolingüística, relacionados con los mundos hispanos y luso-brasileros.

En este número se abre una sección de poesía y narrativa.

Cómo enviar sus textos: Todos los trabajos deberán respetar las orientaciones propuestas en las Directrices para autores (https://lljournal.commons.gc.cuny.edu/directrices-es/).

Envíen sus textos al correo electrónico del Journal: lljournal.cuny@gmail.com. Para mantener el anonimato, se incluirán los datos personales en el cuerpo del email, mientras que el trabajo adjunto no estará firmado y carecerá de cualquier indicación de autoría. Si desean, pueden adjuntar imágenes.

Más información en la página web del LL Journal.
¡Anímense a enviar sus textos!

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